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化藍圖為項目 立制度保落實

作者:祁學飛     供稿單位:      發佈時間:2013-12-25    
 
 
 
1125日學校召開的二級單位主要負責人會議上,學校主要領導就認真學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神、進一步開展好黨的羣眾路線教育實踐活動和加強幹部隊伍建設提出了十大問題、強調了五項任務、提出了六項要求,為全校黨員領導幹部在今後的工作中進一步嚴格要求自己、提高工作能力、提升服務水平指明瞭方向。
認清形勢,強化認識。發現問題是主動解決問題的前提,發現問題與解決問題同等重要。十大問題當中既有領導幹部的,也有領導班子的,關係到黨的羣眾路線教育是否能夠達成羣眾滿意的目標,需要引起高度重視。這要求我們進一步認清形勢,強化認識,統一思想,把握重點,明確方向,集中精力解決學校發展過程所必須破解的難題。
把握重點,明確方向。當前,學校改革發展要着重完成五大任務,要從人才培養、學科發展、現代大學制度構建、工作重點明確、作風轉變諸方面入手,全力推進學校戰略必爭領域,特別是圍繞“2011計劃”的做好文章。各單位要進一步明確任務、勇擔重任,找準工作的着力點、突破口以及努力的方向和目標,切實穩步向前推進直到任務完成、目標實現。
凝練項目,創新模式。學校實際存在着教學、科研、管理、服務等不同的工作崗位,與工作崗位相對應的項目、模式和政策各不相同,對領導幹部也必然會有講效益、講效果、講水平的不同要求。所以要區分不同層面需要解決的突出問題,設定具體的目標任務和努力方向,凝練出解決問題的項目,制定對策,形成常態化的工作機制和模式,進而形成不可替代的制度優勢,以制度建設新成效開創發展新局面。
建章立制,保障落實。會議提出的六項要求,既針對高等教育,又結合學校實際,既有理論高度,又有實踐深度,為全校領導幹部提高自身的道德修養和工作水平指明瞭前進目標和努力方向,對症下藥,開出了強校良方。有良方還需用心找好藥、用好藥,要不怕苦、能吃苦,真抓實幹,建章立制,保障落實,才能真正提高學校的辦學水平。
藍圖已繪就,任務已明確,學校各級領導幹部都要本着責任理念,率先垂範,深入思考,帶頭實踐,把藍圖變成項目,用制度保障落實,凝聚起乘勢而上創新發展的強大力量,用“釘釘子”的精神,紮紮實實、堅持不懈地把學校建設好、把學校發展好。

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